Рабочая память мозга имеет свои пределы, и ученые утверждают, что знают, почему
Рабочая память позволяет нам жонглировать различными фрагментами информации в краткосрочной перспективе — от запоминания списка продуктов во время похода по магазинам до набора телефонного номера после того, как мы его услышали. Ученые согласны с тем, что эта способность ограничена, но причины этого до сих пор остаются предметом споров.
Теперь новое исследование Института науки о мозге Карни при Университете Брауна позволяет предположить, что ограничение связано не только с местом для хранения информации, но и с самим процессом обучения. Исследование показывает, что способность мозга хранить и извлекать информацию ограничивается тем, насколько хорошо он может научиться управлять несколькими частями информации одновременно.
«Проведенные нами симуляции показывают, что если мы действительно удерживаем больше, чем несколько предметов одновременно, становится слишком сложно научиться управлять таким количеством информации одновременно, так что мозг запутывается и не может использовать информацию, которую он хранит», — пояснила Сони в своем недавнем заявлении. «В то же время наши исследования показывают, что, сталкиваясь с этими ограничениями, мозг реагирует, обучаясь стратегически задействовать механизм, помогающий экономить пространство».
Этот механизм известен под названием «разбивка на части» - стратегия, при которой мозг группирует связанную информацию вместе, сжимая данные, чтобы сделать память более эффективной. Например, вместо того чтобы запоминать отдельные цифры в телефонном номере (5-5-5-1-2-3-4), мы естественным образом разбиваем их на куски (555-1234).
Ключевым элементом этого процесса обучения является дофамин — нейромедиатор, необходимый для мотивации и обучения. Исследователи обнаружили, что когда компьютерная модель успешно сохраняла больше информации путем разбивки на куски, имитируемая дофаминовая система побуждала ее продолжать использовать эту стратегию.
Полученные результаты позволяют предположить, что нарушения в работе дофамина могут способствовать дефициту памяти, наблюдаемому у людей с неврологическими заболеваниями. «Возьмем для примера болезнь Паркинсона», — говорит Фрэнк. «Большинство людей думают о ней как о двигательном расстройстве, потому что изменения в движениях так очевидны. Однако оказалось, что у пациентов с болезнью Паркинсона также наблюдаются изменения в рабочей памяти. Как правило, их лечат препаратами, воздействующими на префронтальную кору головного мозга, но наши результаты говорят о том, что нам следует проверить, помогают ли препараты, воздействующие на базальные ганглии и таламус, улучшить симптомы».
Источник: New-Science.ru https://new-science.ru/rabochaya-pamyat-mozga-imeet-svoi-predely-i-uchenye-utverzhdajut-chto-znajut-pochemu/